El aprendizaje basado en proyectos es un aprendizaje eminentemente experiencial pues se aprende al hacer y al reflexionar sobre lo que se hace en contextos de práticas situadas y auténticas. La perspectiva experiencial y situada plantean el problema de la organización y secuencia de los contenidos de la enseñanza o de la estructura del currículo en terminos de saberes o habilidades o competencias que la persona debe lograr para afrontar los problemas, necesidades y asuntos relevantes que se le plantean en sus entornos academicos y sociales en donde se desenvuelve. Es necesario que como docentes estructuremos correctamente nuestros proyectos para ofrecer una educación de calidad. El enlace web anteriormente mencionado nos servirá para aprender a planificar correctamente un proyecto; a analizar si de verdad estamos aplicando los proyectos adecuadamente; ahi encontrarán todo lo necesario para el diseño y manejo de proyectos de alta calidad para los estudiantes de las escuelas de nivel básico y nivel medio superior.
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